Práctica 9. WebQuest

La realización de una Webquest es mucho más sencilla de lo que parece.

En primer lugar, tenemos que acceder a Google Sites. Pincharemos en la opción CREAR/PLANTILLA EN BLANCO.

Después en el apartado NOMBRE DEL SITIO escribiremos el nombre que queramos ponerla a nuestra Webquest.

En la Webquest podemos insertar documentos que tengamos en Google Drive, también podremos modificar el estilo de nuestra Webquest pinchando en la opción GENERAL una vez dentro podremos cambiar colores, fuentes, formato etc...

Las partes esenciales de una Webquest son: Presentación, Introducción, Tarea, Proceso/Actividades, Evaluación, Orientaciones y Conclusión. Para añadirlas solo tendremos que seleccionar en un nivel superior y darle a CREAR.

• Presentación: Presentaremos el grupo de clase y a los autores que elaboran la Webquest.
• Introducción: Introduciremos el tema central que vamos a tratar en nuestra Webquest, los seres vivos, el cuerpo humano etc...
• Tarea: Expondremos cual es la finalidad de nuestra Webquest y los objetivos generales de nuestras actividades.
• Proceso: Explicaremos en que consiste cada actividad que vamos a realizar en la Webquest de forma breve.
• Actividades: Desarrollaremos cada actividad, explicando en que consiste y cuáles son sus objetivos específicos.
• Evaluación: Añadiremos rúbricas, tablas etc... para evaluar el proceso de aprendizaje de los niños/niñas.

Este es un ejemplo de una Webquest:

Tema 13. Aplicaciones educativas del Software Libre

Índice:

¿Qué es Linux?

Caracterización del  Software Libre

Ventajas y Desventajas del Software Libre

Aplicaciones del Software Libre

¿Qué es Linux?

Linux es un sistema operativo, compatible Unix. Dos características muy peculiares lo diferencian del resto de sistemas que podemos encontrar en el mercado:

• Primera: Linux es libre, esto significa que no tenemos que pagar ningún tipo de licencia a ninguna casa desarrolladora de software por el uso del mismo.
• Segunda: El sistema viene acompañado con código fuente.

El sistema lo forman el núcleo del sistema (kermel) más un gran número de programas/bibliotecas que hacen posible su utilización. Muchos de estos programas y bibliotecas han sido posibles gracias al proyecto GNU, por esto mismo, muchos llaman a Linux, GNU/Linux.

Caracterización del Software Libre

• Libertad de usar el programa con cualquier propósito.
• Libertad de estudiar como funciona el programa y adaptarlo a sus necesidades.
• Libertad de distribuir copias.
• Libertad de mejorar y hacer públicas las mejoras con el fin de que toda la comunidad se beneficie.

Ventajas y Desventajas del  Software Libre

Ventajas:

• Ahorros multimillonarios en la adquisición de licencias.
• Combate efectivo a la copia ilícita del software.
• Eliminación de barreras presupuestales.
• Muchos colaboradores de primera linea dispuestos a ayudar.
• Tiempos de desarrollo sobre algo que no exista son menores por la amplia disponibilidad de herramientas y librerías.
• Las aplicaciones son fácilmente auditadas antes de ser usadas en procesos de misión crítica, además del hecho de que las más populares se encuentran muy depuradas.
• Tiende a ser muy eficiente, (por que mucha gente lo optimiza, mejora)
• Tiende a ser muy diverso la gente que contribuye tiene muchas necesidades diferentes y esto hace que el software esté adaptado a una cantidad más grande de problemas.

Desventajas:

• La curva de aprendizaje es mayor.
• El software libre no tiene garantía proveniente del autor.
• Se necesita dedicar recursos a la reparación de erratas.
• No existiría una compañía única que respaldara toda la tecnología.
• Las interfaces amigables con el usuario (GU) y la multimedia apenas se están estabilizando.
• El usuario debe tener nociones de programación, ya que la administración del sistema recae mucho en la automatización de tareas.
• La diversidad de distribuciones, métodos de empaquetamiento, licencias de uso, herramientas con un mismo fin, etc... puede crear confusión.

Aplicaciones del Software Libre

• Edubuntu: Sistema operativo Libre derivado de Linux Ubuntu.
• Skolelinux: Desarrollada para grupos de estudiantes de entre 6 y 16 años.
• OpenSUSE Education-Li-fe: Distribución de Linux más reciente basada en el proyecto OpenSUSE.
• Quimo for Kids: Sistema operativo para niños desarrollado a partir edubuntu presenta juegos educativos para niños a partir de 3 años.
• Puppy Linux: Es una versión de Linux para niños.
• Abc-blocks: Inicia a los más pequeños en el aprendizaje del alfabeto.
• ATNAG: Se trata de una herramienta para la creación y personalización de actividades específicas para las etapas de educación infantil.
• ChildsPlay: Es un conjunto de atractivas y diversas actividades educativas para los alumnos de infantil.
• Ktuberling: Utiliza al señor patata para la manipulación de imágenes.

Tema 11. Objetos de aprendizaje y licencias en Internet

Índice:

¿Qué son los objetos de aprendizaje?

¿Dónde encontrar objetos de aprendizaje?

Licencias en Internet

¿Qué son los objetos de aprendizaje?

Cualquier entidad, digital, o no digital, que puede ser usada, reutilizada o referenciada durante el aprendizaje apoyado por la tecnología. Como ejemplos de objetos destacan:

• Contenido Multimedia
• Contenido Instructivo
• Objetos de aprendizaje
• Software educativo y herramientas de software
• Personas, organizaciones o eventos referenciados durante el aprendizaje apoyado tecnológicamente

Por otro lado, los objetos de aprendizaje están regidos por metadatos que son datos y reglas sobre datos, en nuestro caso nos proporcionan datos sobre los recursos de aprendizaje y su utilización. 

¿Dónde encontrar objetos de aprendizaje?

• Proyecto Agrega: Esta iniciativa elaborada por el Ministerio de Educación ofrece gran cantidad de recursos. Dispone de un buscador avanzado con el que es posible localizar los materiales deseados según el nivel educativo, nivel de agregación o formato y, en general, por cualquier característica descrita en metadatos. Cuando se encuentra algo adaptado a nuestras necesidades se tendrá en cuenta la plataforma de e-learning y nuestro LMS. El resultado es un archivo en formato ZIP.
• Proyecto LearningSpace: En esta biblioteca podemos encontrar cientos de recursos educativos, en forma de cursos on line, que pueden ser descargados en formato SCORM o Common Catridge. Eligiendo cualquiera de estos formatos se obtendrá el objeto de aprendizaje en formato ZIP.

Licencias en Internet

• Reconocimiento (by): Se permite cualquier explotación de la obra, incluyendo una finalidad comercial, así como la creación de obras derivadas, la distribución de las cuáles también está permitida sin ninguna restrincción.

• Reconocimiento - NoComercial (by-nc): Se permite la generación de obras derivadas siempre que no se haga un uso comercial. Tampoco se puede utilizar la obra original con finalidades comerciales.

• Reconocimiento - NoComercial - CompartirIgual (by-nc-sa): No se permite uso comercial de la obra original ni de las posibles obras derivadas, la distribucción de las cuales se debe hacer con una licencia igual a la que regula a la obra original.

Práctica 7. Lino It

El objetivo de esta práctica es que creemos un corcho digital, que posteriormente nos servirá para nuestra futura profesión de docentes. 

Lino It es una herramienta muy sencilla de uso con la que podemos crear nuestra pizarra o corcho virtual y presentar en ellas notas tipo post-it ( llamadas sticks), en las cuales se pueden insertar imágenes comentadas, URL's de páginas web y vídeos de Youtube, Vimeo y Ustream. Es un buen recurso para el aula, pues nos permite disponer de varios lienzos o murales ( canvas ) en los que poder presentar la información agrupada por temáticas, áreas, proyectos...

Para poder hacer uso de esta herramienta accedemos a la pagina de Lino It

¡Comenzamos la práctica!

En primer lugar debemos acceder a la página de Lino It y seleccionar la opción  SIGN UP para registranos.

 

Una vez que nos hemos registrado seleccionamos la opción CREATE NEW CANVAS, para crear nuestro canvas personalizado

Cuando lo tenemos seleccionado nos aparecerá la ventana donde podremos poner el nombre a nuestro canvas y seleccionar el fondo que queramos utilizar. En la parte inferior tendremos que añadir y quitar algunas opciones, como Lino It está en ingles voy a poner las opciones que debemos;

AÑADIR:  Show stickies to everyone

QUITAR: Create a sticky via email / Allow others to copy stickies on this canvas / 

List on public canvases. 

Una vez que tengamos todo eso seleccionado, tendremos nuestro propio canvas y nos aperecerá una ventana como esta. 

Posteriormente y arrastrando comenzaremos a añadir post-it. Una vez añadidos podemos editarlos con la barra situada en la parte inferior de los post-it

EDIT (LAPIZ) sirve para editar un post que hayas hecho

SET DUE DATE (CALENDARIO) podemos poner fechas para que el post-it aparezca el día que queramos. Similar a Google Calendar.

SEND THIS STICKY (MUÑECO DE NIEVE) sirve para enviar el canvas a otra persona

COPY TO ANOTHER CANVAS (FLECHA) se utiliza para enviar los post a otro Lino It

PEEL OFF (TICK) para borra el post-it

Para AÑADIR IMÁGENES seleccionamos el icono PHOTO elegimos el tamaño y el tipo y nos aparece la opción FRAME que sirve para añadir comentarios a esa imagen.

Para añadir VÍDEOS seleccionamos la URL desde Youtube, Vimeo, etc... y posteamos.

Con la opcion del CLIP podemos buscar en Google un archivo en PDF y después postearlo.

Con todos estos pasos podrás crear fantásticos Lino It. Para finalizar adjunto el Lino It que realizamos mi compañera y yo. 

Práctica 6. Power Point ( Cuento )

El objetivo de esta práctica era que diseñaramos un cuento en formato Power Point, con una serie de características específicas.

Microsoft Power Point es un programa de presentaciones desarrollado, por la empresa Microsoft, para sistemas operativos Windows y Mac OS. Viene integrado en el paquete ofimático llamado Microsoft Office como un elemento más, que puede aprovechar las ventajas que le ofrecen los demás componentes del equipo para obtener un resultado óptimo.

Power Point es uno de los programas de presentación más extendidos. Es ampliamente utilizado en distintos campos de la enseñanza, negocios, etc... 

Según cifras de Microsoft, cada día son realizadas aproximadamente 30 millones de presentaciones con Power Point (PPT)

¡Comenzamos con la práctica!

Lo primero que tendremos que realizar para comenzar nuestro cuento, será seleccionar la aplicación de Power Point de nuestro ordenador.

Una vez que estamos dentro del programa, en la parte superior aparece una barra de herramientas, la cual nos servirá para seleccionar las opciones que queremos utilizar en nuestro cuento. En primer lugar debemos seleccionar una plantilla, con la opción DISEÑO.

Posteriormente con la opción INSERTAR podrás añadir diferentes formatos como son: Texto, Imágenes, Tablas, Formas, Vídeos, Audios, etc... 

Una vez que hemos añadido alguna imagen o texto podemos darle distintos efectos, como por ejemplo;

Animaciones: Que sirven para que las imágenes o el texto aparezcan, desaparezcan, giren, reboten, tengan zoom, etc....

También haciendo doble click sobre la imagen se nos abrirá una ventana donde podremos retocarla con distintos Efectos. 

Quitar Fondo: Nos permite quitar el fondo de alguna parte de la imagen, dejando solo aquella parte que queremos o necesitamos.

Correciones: Sirve para ajustar la nitidez, brillo o contraste de la imagen.

Color: Nos permite ajustar el tono del color, Saturación del color o volver a colorear la imagen.

Efectos artísticos: Podemos añadir a la imagen distintos efectos artísticos como pueden ser; boceto de tiza, pincel, iluminado de bordes, fotocopia, etc...

Otra de las opciones importantes que nos permite Power Point es añadir hipervinculos, que son conexiones entre dos diapositivas. Para ello tendremos que seleccionar la opcion INSERTAR/HIPERVINCULO 

Nos aparecerá esta ventana y tan solo tendremos que seleccionar en que parte de nuestra presentación queremos insertar un hipervinculo.

Para poder ver nuestro trabajo en formato presentación tendremos que seleccionar la opción PRESENTACIÓN CON DIAPOSITIVAS situada en la barra inferior del Power Point

Con todos estos consejos podréis crear presentaciones de Power Point estupendas. 

Tema 10. Redes Sociales en Educación. Twitter y Facebook

Índice:

Definición y características de las redes sociales

Tipos de redes sociales

Usuarios potenciales en redes sociales

Aplicaciones educativas Twitter y Facebook

Definición de Redes Sociales 

Algunas de sus características mas importantes son:

• Son redes de relaciones personales, también definidas como comunidades, que proporcionan sociabilidad, soporte, información y un sentido de pertenencia e identidad social.
• Son grupos de personas con algunos intereses similares que se comunican a través de proyectos.
• Existe un cierto sentido de pertenencia a un grupo con una cultura común: se comparten valores, normas y un lenguaje en un clima de confianza.
• Son espacios Web que ofrecen servicios y funcionalidades de comunicación diversos para mantener en contacto a los usuarios de la red.
• Se basan en un programa especial que integra numerosas funciones individuales: blogs, wikis en una misma interfaz.
• Como ejemplos de redes sociales más importantes destacan: Facebook, Twitter, MySpace, Ning, Second Life, Tuenti.

Tipos de Redes Sociales (según actividad)

• Microblogging: Permiten enviar y publicar mensajes breves de texto, así como seguir a otros usuarios. Twitter, Muugoo, Plurk.
• Juegos: Los usuarios potenciales son aquellos que buscan relacionarse para jugar. Second Life, Wipley, Haboo.
• Geolocalización: Permite saber la posición de un objeto, persona, monumento. Foursquare, Metaki.
• Marcadores Sociales: A través de etiquetas clasifican, almacenan, enlaces para ser compartidos. Digg, Diigo.

Tipos de Redes Sociales (según contenido)

• Fotos: Permiten almacenar, ordenar, buscar y compartir fotografías. Flickr, Fotolog, Panoramo.
• Música: Permiten escuchar música, además de clasificarla y compartirla. Last fm, Grooveshark.
• Vídeos: Permite crear perfiles y listas de amigos. Youtube, Vimeo.
• Documentos: Se pueden encontrar, publicar y compartir textos. Scribd.
• Presentaciones: Permiten clasificar y compartir sus presentaciones profesionales. SlideShare.
• Noticias: Permiten ver la información que más interesa. Digg.
• Lectura: Se pueden clasificar las preferencias literarias. weRead.

Usuarios potenciales de las Redes Sociales

• Social media selectors: Orientados a la funcionalidad en términos de la comunicación y contacto con el grupo de referencia (40%)
• Simple social networks: Motivados por la dimensión lúdica y lo relacional con respecto a su grupo social.
• Trend followers: El entretenimiento y la información de eventos y fiestas constituyen su principal motivo (19%)
• Social media addicts: Tienen una clara intencionalidad profesional  (10%)

Aplicaciones educativas de Facebook y Twitter

Canal de noticias en tiempo real para la comunidad educativa:

• Aviso sobre la publicación de boletines informativos, periódicos.
• Información de carácter más oficial, como becas, fechas de exámenes.
• Como agenda y recordatorio de eventos tales como reuniones o quedadas

Establecer un canal de noticias en directo mediante el uso de los widgets que permiten publicar la información de Twitter en las páginas web.

Establecer una comunicación bidireccional entre el Centro y la comunidad educativa. A diferencia de foros de discusión, el alcance de Twitter está restringido a los seguidores de los usuarios.

Lo primero que se visualizó como interesante son los grupos. Se crearon tres grupos, uno para curso se pretende con ello ir comentando las actividades de clase. El objetivo es crear un espacio de reflexión respecto a los problemas que van sucediendo. La inscripción al grupo quedó obligatoria para los alumnos, el acceso al grupo era por invitación.

Los eventos, a través de los cuales se pretende ir refrescando la memoria de los estudiantes respecto a las actividades, lecturas, exámenes y todo lo que es parte de la vida escolar y que anotamos en nuestras agendas.

Crear encuestas con contenido educativo, pero deben ser entretenidas, simpáticas y sencillas, no diferenciarse demasiado de aquellas que les gustan a los alumnos. Muy importante tener una fundada razón didáctica.

Study Groups. Es una manera rápida y fácil de colaborar con los compañeros de clase y planificar tareas para los cursos. Puedes crear listas de tareas, discutir ciertos temas y establecer horarios de reuniones.

Mathemathical Formules. Con esta aplicación se puede escribir en el muro de tus amigos fórmulas matemáticas. Estas se escriben con la sintáxis de Látex.

CiteMe. Con esta aplicación puedes obtener citas para tus notas en formato WorldCAt, el catálogo más grande del mundo.

BooksiRead. Puede calificar y compartir opiniones sobre los libros que estás leyendo o has leído, también puedes consultar opiniones de otros o buscar usuarios con gustos similares. 

Algunos ejemplos de aplicaciones educativas en Twitter:

• http://twitter.com/cepalcazar
• http://twitter.com/jardindearena
• http://twitter.com/artisticbcn
• http://twitter.com/amordedios

Tema 9. La videoconferencia

Índice

¿Qué es una videoconferencia?

Tipos de videoconferencia

Aplicaciones educativas

Herramientas de videoconferencia

¿Qué es una videoconferencia?

El conjunto de software y hardware que permite la conexión simultánea en tiempo real por medio de imagen y sonido que hacen realacionarse e intercambiar información de forma interactiva a personas que se encuentran geográficamente distantes como si estuvieran en un mismo lugar de reunión.

• Es un medio de comunicación audiovisual y multimedia
• Es un medio síncrono que favorece la interacción en tiempo real
• Permite una comunicación bidireccional
• Facilita la comunicación independiente del espacio
• Permite incorporar diferentes tipos de recursos
• Permite su grabación para visionarlo en otro momento

Tipos de videoconferencia

En función del soporte tecnológico:

Tipo 1: Sistemas de videoconferencia basados en web. Utilizan la red como plataforma y no es necesaria la instalación de ningún programa o plugin para el navegador. (Skipe)

Tipo 2: Sistemas de videoconferencia basados en la web que necesitan un plugin para funcionar. (Dentro de Google Chrome se incorpora un plugging para hacer hagouts)

Tipo 3: Sistemas de videoconferencia basados en escritorio. (Skipe)

En función del número de conexiones que se realizan:

Videoconferencia punto a punto: Existen dos equipos conectados.

Videoconferencia multipunto: Más de dos equipos conectados.

Aplicaciones Educativas de la Videoconferencia

Educación a distancia:

• Cursos lecciones y tutoria
• Alumnos asisten a clases no ofrecidas en su centro
• Tutoria remota para atención personal
• Profesores comparten docencia con otros profesores remotos de la misma temática
• Cursos ofrecidos fuera del horario para estudiantes que no pueden asistir en el horario normal

Consulta a expertos:

• Panel de discusión
• Un experto responde a cuestiones
• Acontecimientos remotos
• Contacto con investigadores de campo
• Compartir experiencias e interaccionar con protagonistas de acontecimientos

Proyectos multicentro:

• Profesores y alumnos colaborar e intercambian información con otros centros
• Debates y conferencias de investigación compartidos por varias escuelas
• Aprendizaje colaborativo distribuido
• Colaboración y comunicación en proyectos colaborativos

Actividades profesionales:

• Observación de prácticas y discusión posterior
• Cursos para profesores en servicio
• Tutorización de prácticas remotas
• Intercambios y discusión de métodos

Actividades comunitarias:

• Sesiones Parlamentarias
• Apoyo a intereses especiales
• Educación de adultos
• Encuentros virtuales con personalidades

Para aclarar: 

VideoStreaming no es lo mismo que videoconferencia. Videostreaming es algo que se puede visualizar de forma online.

Herramientas de videoconferencia

• Skype: Es un programa que debes instalar en el ordenador y te permite realizar llamadas de un ordenador a otro a través de internet sin ningún coste, aunque cuenta con la posibilidad de realizar llamadas a móviles con tarifas propias. 
• Ichat: Es un programa de MAC para realizar videoconferencias aunque como funciona a través de AIM también permite utlizarlo en PC. Es un programa gratuito.
• Adobe Connect: Es de la suite de Adobe de pago permite según las versiones la posibilidad de establecer roles a los usuarios, compartir archivos, pizarra, grabar sesiones.